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こんにちは

昨日は長男（年中）が通っている幼稚園の「園長先生と話す会」に参加してきました。希望する父母のみの参加で、園長先生がこれまでの園の歩みなどをお話してくださり、その後何か話したいことのあるお母さんはどうぞ。という会。

私は園長先生（女性・７０代）のお話が大好きで、長女がお世話になっていた頃から、先生のお話が聞ける会には出来るだけ参加してきました。

いつも幼稚園の大きめの教室で数十名のお母さん達の前に立たれ、マイクを使わずお話しされます。その声が決して大きくなく、集中して聞かないと聞き逃してしまう。いつも下の子と一緒に参加していた私は、飽きてぐずるチビを連れて泣く泣く途中で退席しなければならないことも。
そして今回初めて１人で参加。シェパードみたいに耳を前に向けてしっかり聞いてきました。

園長先生のお話は、４０年以上前、園長先生自身が親として、この幼稚園を選んだときのことから始まりました。
当時の園長先生（園の創始者の井上秀雄先生）が教室の壁にかざってある子供たちの絵を指差して、「いい絵でしょ。子供たちが楽しんで描いたのが伝わってくるでしょ。」とおしゃったそうです。
「そんな風に絵を見たことなんてなかったからびっくりしてね。あぁ、子供の絵ってそういう風に見るんだ。って思ったのを今でも覚えてるの。」

当時の園は今よりもっと山の中にあったそうで、幼稚園のまわりには手付かずの自然がいっぱい。その中を子供たちが自由に走りまわっていたそう。落ちたら危険そうながけのような場所で、「父兄に『ここにはフェンスをつけないんですか？』って言っわれちゃってね。」と井上先生が苦笑いしながらおっしゃったそう。
「先生が言いださなかったら、私が聞こうと思ったところだったのよね。でも子供たちは危険な場所はちゃんと気をつけて通るもの。そこから転がり落ちて怪我をするような子はいませんでした。」

「子供って不思議なものでね、今それぞれの組に補助の先生に１人ついてもらっているけれど、補助の先生がお休みだったりしていないときのほうがいろいろいいのよね。メインの先生ものびのび好きなようにやるしね。」

子供の周りから出来るだけ危険なものを排除したり、出来るだけ小さいクラスで先生の目が行き届くことがいいと決め付けてしまっている自分の価値観を反省。

これまでも子供の絵をみてその出来上がりをいっぱい褒めてきたけれど、描いている様子を想像したことはなかった。それが出来たらもっとワクワク本気でその絵の素晴らしさを感じて、本気で褒めてあげられたかもしれない。

初めて創始者の井上先生のお人柄や当時の園の様子を想像できるお話をじっくり聞き、今の園長先生が時代の流れや変化に係わらず大切に守っていこうとされているのは、井上先生が大切にしていたものであることがよくわかりました。

石巻の恵まれた自然の中で、子供たちが日々季節を感じ、季節を大切にし、情感豊かにすくすく育つこと。
子供たちが、自由に、そして自立的にものを見つめ、行動する人間に育つこと。
（歳時記－こどもとともに今日を楽しく　井上秀雄著より抜粋）

時代が変わって、世の中が変わって、大人の考え方がさまざま変わったとしても、子供は子供。
園長先生をはじめ、園の先生方が大切にしている本質の部分を、園を選んだ親も理解して、そこに魅力を感じて大切にしていけるといいなぁと強く感じた会でした。


明日は体あそび（運動会）。いつもの子供達の遊びがそのままクラス（学年）の出し物として見せてもらえる行事。

昨日園から借りてきた本（井上秀雄先生の書かれた『歳時記』）に幼稚園の行事について書かれた箇所を見つけました。
「こうした行事にあたって気をつけなければならないことは、みなさん（親）に見ていただくために催しを少しでも“かっこいい”ものにしたいと思い、私たち（先生）が主体となって、子供達をなおざりにしたり、使ってしまったりすることです。
この日は子供達のまつりなのですから、子供を軸としてすべてが運ばれ、本当に子供達に楽しんでもらうことができるように、仮に私達の側から、もどかしく見えたり、じれったく思えたとしても、子供達のすることを見守り、時にはお手伝いさんというか、裏方さんになってあげるように、やっていきたいと思います。
云ってみれば、大人の手持ちぶたさに比例して、子供達の楽しさが増していくものだという考え方で、この催しをとりはからわせていただきますので、よろしくお願いします。」

幼稚園の体あそびは今も30年前に書かれたこの本の通り。
今年も子供達のいつも通りの表情・様子をたっぷり楽しんできます



  

おはようございます

いつものように久しぶりのブログです。
長男（5歳・年中さん）の通う幼稚園から、3年間のうちたった一度だけお母さん（お父さん）にでる宿題。
子供たちが栗のイガで染めた布で、お散歩袋（巾着袋）を作ること。

年中さんのこの時期に必ずでる宿題で、最終期限まで十分な時間を設けてくれてあるのですが、出来上がった子から誇らしげに幼稚園に持ってくるので、そうそうのんびりしていられない。

今朝、3時。
数年ぶりにミシンとご対面。
しばし取り扱い説明書を読み、ブツブツ独り言。
その後はパソコンとミシンを行ったりきたり。




静まりかえった家の中、響くミシンの音と、私の独り言。
「エ？」「アレッ？」「ちょっと待って」「あららら」「大丈夫かな、これ」　、、、、

それでも少しずつ慣れてきて、調子がでてきて、いつの間にか、
「母さんが～夜なべをして～きんちゃ～く縫ってくれた～♪」　




無事にできあがりました